BASE PEDAGÓGICA APLICADA

ECOS LENGUAJE se sustenta en el trabajo de profesionales con formación especializada en el desarrollo del lenguaje y la comunicación, así como en el acompañamiento de procesos de aprendizaje a lo largo del desarrollo.

El equipo está conformado por especialistas en desarrollo infantil y psicología educativa, con experiencia en evaluación psicopedagógica y en el diseño de programas de intervención del lenguaje dirigidos a niños, adolescentes y personas adultas.

La práctica profesional se apoya en formación en Logopedia, Intervención Educativa y Pedagógica del Lenguaje, así como en estudios de posgrado en el ámbito educativo, lo que permite abordar el lenguaje desde una perspectiva analítica, estructurada y orientada a objetivos.

El trabajo en ECOS LENGUAJE se desarrolla a través de un proceso de intervención estructurado, que inicia con la comprensión detallada de la situación comunicativa de cada persona.

Este proceso comienza con la identificación del perfil comunicativo y educativo, lo que permite analizar cómo la persona comprende, procesa y expresa el lenguaje, así como la forma en que organiza el pensamiento y utiliza el lenguaje en contextos cotidianos.

A partir de este análisis, se diseña un plan de intervención individualizado, con objetivos específicos, criterios de seguimiento y tiempos de revisión definidos.

Dicho plan orienta el trabajo de manera clara y permite valorar de forma continua los avances y ajustes necesarios.

La intervención se lleva a cabo mediante sesiones planificadas, orientadas a incidir directamente en la comprensión, la expresión oral y escrita y la organización del pensamiento, con un enfoque sistemático y progresivo.

Durante el proceso, se ofrece orientación y retroalimentación a familias y personas adultas, con el fin de favorecer la comprensión del trabajo realizado, dar seguimiento a los objetivos planteados y brindar recomendaciones que apoyen el desarrollo del lenguaje en la vida diaria.

La intervención que se realiza en ECOS LENGUAJE se inscribe en el ámbito psicopedagógico del desarrollo del lenguaje y la comunicación.

El trabajo se orienta a incidir en la organización del pensamiento, la comprensión y la expresión, con objetivos definidos y revisados de forma continua, sin sustituir valoraciones médicas, psicológicas ni terapias clínicas especializadas cuando estas son requeridas.

En los casos en que se identifica la necesidad de atención interdisciplinaria, se promueve la canalización o el trabajo coordinado con otros profesionales del área de la salud y la educación.